Bài giảng Giáo dục công dân 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 8: Tiết kiệm

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 8: Tiết kiệm

1. TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRÃI TỔ NGỮ VĂN – TIẾNG ANH NHÓM GDCD 6
2. Bài 8: TIẾT KIỆM
3. I. KHỞI ĐỘNG
4. Trò chơi: DỰ ĐOÁN QUA HÌNH ẢNH Em hãy quan sát hình ảnh và cho biết các bạn ấy đang lãng phí những gì?
5. DỰ ĐOÁN QUA HÌNH ẢNH Các bạn đang chơi game. Việc làm của các bạn đang lãng phí thời gian. Vì game là 1 trò chơi tiêu khiển chỉ để giải trí lúc rảnh, vậy mà các bạn học sinh trong hình lại bỏ quá nhiều thời gian để chơi.
6. II. KHÁM PHÁ
7. BÀI 8: TIẾT KIỆM I. Khởi động II. Khám phá 1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm a. Khái niệm
8. ĐỌC CÂU CHUYỆN: Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ Bác Hồ là một tấm gương sáng vê thực hành tiết kiệm và chống lãng phí. Hằng ngày, trong mỗi bữa ăn, Bác quy định không quá ba món và thường là các món dân dã như: tương cà, dưa, cá kho, Bác bảo ăn món gì phải hết món ấy, không được để lãng phí. Có quả chuối hơi “nẫu”, nhiều người ngại không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn. Khi đi công tác các địa phương, Bác thường bảo các đồng chí phục vụ chuẩn bị cơm nắm, thức ăn từ nhà mang đi. Bác luôn nghĩ đến người nghèo: “Lúc chúng ta nâng bát cơm ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, chúng ta không khỏi động lòng. Vậy tôi để nghị với đồng bào cả nước và tôi xin thực hành trước, cứ 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa. Đem gạo đó (mỗi bữa 1 bơ) để cứu dân nghèo.” Bác tiết kiệm từ những cái nhỏ nhất. Bác nói: “Giấy bút, vật liệu đều tốn tiền của Chính phủ, tức là của dân; ta cần phải tiết kiệm. Nếu một miếng giấy nhỏ đủ viết, thì chớ dùng một tờ to.” Và Bác khẳng định: “Nơi nào củng tiết kiệm một chút, thì trong một năm đỡ được hàng vạn tấn giấy, tức là hàng triệu đồng bạc. Nhờ tiết kiệm mà lợi cho dân rất nhiều.”
9. PHIẾU HỌC TẬP – THẢO LUẬN NHÓM Những chi tiết nào Từ câu chuyện về Bác Em rút ra được trong câu chuyện thể Hồ, em hiểu tiết kiệm là bài học gì cho bản hiện lối sống tiết kiệm gì? Vì sao chúng ta thân từ câu của Bác Hồ? phải tiết kiệm? chuyện trên?
10. Những chi tiết trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ: - Bữa ăn quy định không quá 3 món. - Ăn món gì phải hết đấy. - Có quả chuối hơi “nẫu”, nhiều người không ăn,bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn. - Đi công tác Bác thường bảo các đồng chỉ chuẩn bị cơm nắm. - 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, 1 tháng nhịn ăn 3 bữa để cho người nghèo. - Nếu miếng giấy nhỏ đủ viết thì chớ dùng 1 tờ to.
11. PHIẾU HỌC TẬP – THẢO LUẬN NHÓM Những chi tiết nào Từ câu chuyện về Bác Em rút ra được trong câu chuyện thể Hồ, em hiểu tiết kiệm là bài học gì cho bản hiện lối sống tiết kiệm gì? Vì sao chúng ta thân từ câu của Bác Hồ? phải tiết kiệm? chuyện trên? - Bữa ăn quy định không quá 3 món. - Ăn món gì phải hết đấy.
12. Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là: sử dụng một cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của người khác. Chúng ta phải tiết kiệm vì tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện giúp đỡ người khác , chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
13. PHIẾU HỌC TẬP – THẢO LUẬN NHÓM Những chi tiết nào Từ câu chuyện về Bác Em rút ra được trong câu chuyện thể Hồ, em hiểu tiết kiệm là bài học gì cho bản hiện lối sống tiết kiệm gì? Vì sao chúng ta thân từ câu của Bác Hồ? phải tiết kiệm? chuyện trên? Tiết kiệm là sử dụng - Bữa ăn quy định một cách hợp lí tiền Chúng ta phải biết tiết không quá 3 món. bạc, của cải, thời gian, kiệm từ những việc - Ăn món gì phải hết làm nhỏ nhặt nhất có đấy. sức lực của người khác. Chúng ta phải thể. tiết kiệm vì
14. BÀI 8: TIẾT KIỆM II. Khám phá 1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm a. Khái niệm Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, tiền bạc của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
15. BÀI 8: TIẾT KIỆM II. Khám phá 1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm a. Khái niệm b. Biểu hiện của tiết kiệm
16. THẢO LUẬN NHÓM BÀN Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 1) Hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm và hành vi nào thể hiện sự lãng phí? 2) Cho biết hậu quả của những hành vi lãng phí. Tiết kiệm Tiết kiệm Lãng phí Lãng phí
17. THẢO LUẬN NHÓM BÀN Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Hậu quả của những hành vi lãng phí: tốn kém tiền bạc của gia đình, tài nguyên của xã hội và lãng phí với thời gian của chúng ta. Lãng phí Lãng phí
18. TRÒ CHƠI : “TIẾP SỨC ĐỒNG ĐỘI” Chia lớp ra thành hai đội: Mỗi đội cử 5 bạn Đại diện hai đội lên Đội 1: Hành vi đại diện bảng viết những thể hiện sự tiết biểu hiện trong 3’ kiệm Đội 2: Hành vi Đội nào viết được nhiều thể hiện sự lãng biểu hiện sẽ chiến thắng phí và được 10 điểm
19. TRÒ CHƠI : “TIẾP SỨC ĐỒNG ĐỘI” Tiết kiệm Lãng phí 1. Mua nhiều đồ dùng học 1. Bọc sách vở, giữ gìn tập, không dùng đến. cẩn thận. 2. Bỏ quên đồ dùng. 2. Đựng đồ dùng học tập vào túi đựng. 3. Vở viết dở, bỏ đi nhiều 3. Sử dụng các tờ giấy trang giấy trắng trắng còn lại của quyển vở dở để làm nháp
20. BÀI 8: TIẾT KIỆM II. Khám phá - Chi tiêu hợp lí. - Tắt các thiết bị điện, khóa vòi 1. Tiết kiệm và biểu nước khi không sử dụng. hiện của tiết kiệm - Sắp xếp thời gian làm việc khoa học. a. Khái niệm - Sử dụng hợp lí và khai thác b. Biểu hiện của tiết kiệm hiệu quả nguồn tài nguyên. - Bảo quản đồ dùng học tâp, 2. Ý nghĩa lao động khi sử dụng - Bảo vệ của công * Trái với tiết kiệm là xa hoa, lãng phí, keo kiệt, hà tiện
21. HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ CHIA SẺ TRƯỚC LỚP Em hãy thảo luận và chia sẻ với các bạn trong lớp về ý nghĩa của câu ca dao sau: Được mùa chớ phụ ngô khoai Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng. (Ca dao)
22. HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ CHIA SẺ TRƯỚC LỚP Ý nghĩa câu ca dao: Dùng ngôn từ hóm hỉnh để khuyên răn mọi người. Khoai, ngô không giá trị bằng lúa gạo nhưng rất quan trọng, để ăn độn, nhất là trong kì giáp hạt tháng ba ngày tám. Dù có được mùa cũng không nên “phụ ngô khoai, coi thường”, rẻ rúng ngô khoai. “Khi thất bát” là khi mất mùa, nhà nông thu hoạch kém. “Lấy ai bạn cùng” nghĩa là lấy gì để san sẻ, để chia ngọt sẻ bùi cùng mình qua cơn đói kém, thiếu thốn. Câu tục ngữ với cách nói nhẹ nhàng mà thấm thìa về một lời khuyên nhà nông, cũng như mọi người phải biết quý trọng ngô khoai, không được coi thường hoặc hoang phí ngô khoai, lương thực.
23. BÀI 8: TIẾT KIỆM I. Khám phá - Tiết kiệm giúp chúng ta 1. Tiết kiệm và biểu quý trọng kết quả lao hiện của tiết kiệm động của bản thân mình 2. Ý nghĩa và của người khác. - Khi tiết kiệm, chúng ta sẽ có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
24. Khái niệm: Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác. Biểu hiện: - Chi tiêu hợp lí. TIẾT KIỆM - Tắt các thiết bị điện, khóa vòi nước khi không sử dụng. - Sắp xếp thời gian làm việc khoa học. - Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu quả nguồn tài nguyên. - Bảo quản đồ dùng học tâp, lao động khi sử dụng - Bảo vệ của công Ý nghĩa: - Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và của người khác. - Khi tiết kiệm, chúng ta sẽ có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
25. BÀI 8: TIẾT KIỆM I. Khám phá 1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm 2. Ý nghĩa 3. Cách rèn luyện
26. TRÒ CHƠI: TÔI LÀ THUYẾT TRÌNH GIA Em hãy thuyết trình trước lớp về một trong các chủ đề sau: Tiết kiệm thời gian Tiết kiệm tiền bạc Tiết kiệm điện, nước
27. BÀI 8: TIẾT KIỆM I. Khám phá 1. Tiết kiệm và biểu - Tiết kiệm thời gian hiện của tiết kiệm - Tiết kiệm tiền bạc 2. Ý nghĩa - Tiết kiệm điện, nước 3. Cách rèn luyện
28. III.Luyện tập
29. 1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với hành vi của bạn nào? Vì sao? 2. Nếu là bạn học cùng lớp với các bạn trên, em sẽ đưa ra lời khuyên gì cho các bạn ấy? NhómTình huống 1: Tình1: Lanhuống 1:Tình Nhómhuống 2: CácTìnhbạn huống TìnhNhómhuống 3,4:3: Tình An đang Hômđang nay,lãng Lanphí thờicó nhiềuđang 2:lãng Mộtphí nhómtài bạn lãnghuốngphí về 3: tiềnBạnbạc An là bàigian tập=> về Em nhàsẽ cần làm nguyêntrongnước lớpvà 6Ađiện thường củahọcgia sinhđình lớp=> 6Em sẽ xongkhuyên nhưngLan lầntối cósau của nhàđể nướctrường tràn=> lênh Em nóinhưngcho An luôn biết đòiở ngoàibố chươngkhông nên trìnhnhư tivivậy Lan yêusẽ nhắclángnhở khi cácrửa bạnchân tay xãmẹhội muacòn chorất nhiều những thích.nữa, việc Lan hômđịnh naysáng maikhông ở nênvòi nướclãng phíphía sau ngườiđồ đắtnghèo tiền nhưkhổ vàquầnhọ sẽchớ dậyđể sớmngày làmmai bài., nướckhuvà điệnnhà đangnhư vậy xây, thiếuáo hàngthốn rấthiệu,nhiều máy, vì Nhưngchúng ta donên thứcbiết khuya, vì đâytronglà tài sânnguyên trường. Các vậynghechúng nhạc,ta nênđiệnbiết Lantiết kiệm ngủ dậythời muộn,gian bị trễchung bạncủa ấytoàn còntrường hay quên, tiếtthoạikiệm thôngtiền bạcminh, để có giờcủa đibản họcthân và khôngmình. hoànmỗi ngườitắt điện,nên quạttiết trongkiệm thểđểgiúp tỏ vẻđỡ sànhcho điệugia thành bài tập. một chútlớp .mỗi khi ra về. đìnhtrướccũng mặtnhư bạnxã bè.hội.
30. CÔ TUYẾT THCS TÔ HIỆU IV. VẬN DỤNG
31. HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN Nhóm 3 + 4: Em hãy tự nhận xét Nhóm 1 + 2: việc rèn luyện tính Em hãy lập kế tiết kiệm của mình, hoạch tiết kiệm bạn bè và người tiền để có đủ chi thân. Nêu 5 điều góp phí mua giày dép, ý cho chính em, bạn sách vở cho năm bè và người thân để học mới mà cùng nhau thay đổi không phải xin bố tích cực hơn. mẹ.
32. Xin chào và hẹn gặp lại!
33. BÀI 8: TIẾT KIỆM I. Khám phá - Chi tiêu hợp lí. 1. Khái niệm - Tắt các thiết bị điện, khóa vòi nước khi không sử dụng. 2. Biểu hiện của tiết kiệm - Sắp xếp thời gian làm việc 3. Ý nghĩa khoa học. - Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu quả nguồn tài nguyên. - Bảo quản đồ dùng học tâp, lao động khi sử dụng - Bảo vệ của công