Bài giảng Giáo dục công dân 6 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân 6 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ

1. TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÔ HIỆU TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
2. KHỞI ĐỘNG I.
3. TRÒ CHƠI: THẨM THẤU ÂM NHẠC Bài hát nói về truyền thống nào của gia đình Việt Nam? Hãy chia sẻ hiểu biết của em về những truyền thống đó. Bài hát “Lá cờ” (sáng tác: Tạ Quang Thắng)
4. TRÒ CHƠI: THẨM THẤU ÂM NHẠC Bài hát “Lá cờ” (sáng tác: Tạ Quang Thắng)
5. Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
6. KHÁM PHÁ II.
7. 1. Truyền thống gia đình, dòng họ
8. ĐỌC THÔNG TIN Gia đình, dòng họ cố giáo sư, nhà giáo nhân dân Nguyễn Lân nổi tiếng về truyền thống hiếu học. Từ thời chiến tranh cho đến hiện tại, gia đình đã có tám người con đều là giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ ở nhiều lĩnh vực khác nhau và đều có những thành tựu nổi bật. Con cháu trong dòng họ luôn tự hào và không ngừng phát huy truyền hiếu học ấy. Tính đến ba đời, con trai, con gái, dâu rể và các cháu, gia đình, dòng họ Nguyễn Lân có gần 20 giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, đóng góp tích cực trong việc xây dựng và phát triển quê hương, đất nước.
9. THẢO LUẬN NHÓM BÀN PHIẾU BÀI TẬP Em có suy nghĩ gì về truyền Dòng họ Nguyễn Lân Từ thông tin trên và những thống của dòng họ Nguyễn hiểu biết của bản thân, em có truyền thống gì? Lân? hiểu thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ?
10. THẢO LUẬN NHÓM BÀN PHIẾU BÀI TẬP Em có suy nghĩ gì về truyền Dòng họ Nguyễn Lân Từ thông tin trên và những thống của dòng họ Nguyễn hiểu biết của bản thân, em có truyền thống gì? Lân? hiểu thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ? - Truyền thống gia Gia đình, dòng họ Đó là một truyền cố giáo sư, nhà giáo thống tốt đẹp cần đình, dòng họ là nhân dân Nguyễn Lân lưu giữ và phát huy. những giá trị tốt đẹp nổi tiếng về truyền Em thấy ngưỡng mà gia đình, dòng họ thống hiếu học. mộ, đáng học tập. đã tạo ra, được lưu truyền, phát huy từ
11. -Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ là thể hiện sự hài lòng, hãnh diện về các giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã - Truyền thống gia tạo ra. đình, dòng họ là những Truyền thống: Là giá trị tốt đẹp mà gia những giá trị tinh đình, dòng họ đã tạo ra, thần được hình thành được lưu truyền, phát trong quá trình lịch sử huy từ thế hệ này sang lâu dài của một cộng thế hệ khác. đồng. Nó bao gồm những đức tính, tập quán, tư tưởng, lối sống và ứng xử được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
12. TRÒ CHƠI “THỬ TÀI HIỂU BIẾT” Đại diện hai đội Mỗi đội cử 5 Đội nào viết lên bảng và liệt Chia lớp ra bạn xuất sắc được nhiều kê những truyền truyền thống thành hai đội nhất thống mà em sẽ được 10 biết trong 5’ điểm.
13. Yêu Đạo Văn nước đức hóa Hiếu TRUYỀN thảo Nghề THỐNG nghiệp Hiếu học Cần cù Làng lao động nghề
14. MỘT SỐ TRUYỀN THỐNG : + Truyền thống lao động sản xuất : - Kinh nghiệm trồng lúa nước. - Chữa bệnh bằng cây thuốc Nam + Truyền thống về đạo đức: - Hiếu thảo, hiếu học - Yêu nước chống ngoại xâm. - Nhân nghĩa, đoàn kết + Truyền thống văn hóa: - Cách giao tiếp. - Trang phục. - Phong tục tập, tập quán + Truyền thống nghệ thuật: - Tranh dân gian Đông Hồ - Múa rối nước, điêu khắc - Các làn điệu dân ca, ca cổ, ca cải lương
15. 2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
16. ĐỌC THÔNG TIN Gia đình Nam có nhiều thế hệ sống chung một nhà, việc duy trì Dung xa nhà lên phố huyện học. Mỗi nề nếp, gia phong “kính trên, khi gặp khó khăn trong cuộc sống hay nhường dưới”, “uống nước nhớ học tập, Dung lại nhớ tới ông ngoại, nguồn” đã trở thành truyền thống người đã cần cù lao động, khai khẩn đất đai đề trồng trọt, chăn nuôi. Cũng như của gia đình. Mỗi thế hệ có nếp ông ngoại, bố mẹ Dung không quản khó nghĩ, cách sống khác nhau nhưng khăn, vất vả đề tiếp tục mở rộng và phát mọi người luôn lắng nghe và bao triển kinh tế. Bạn cảm thấy tự hào về tinh thần lao động chăm chỉ và không ngại dung nên cuộc sống gia đình luôn khó của ông ngoại và bố mẹ mình. Nhờ đoàn kết, vui vẻ, đầm ấm. đó, bạn có động lực đề tiếp tục học tập tốt dù ở xa nhà.
17. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Nhóm I,III: Gia đình bạn Dung có truyền thống tốt đẹp nào? Bạn đã có thái độ và việc làm như thế nào đối với Giai đoạn 1 Nhóm chuyên sâu truyền thống đó? Nhóm II, IV: Gia đình bạn Nam có truyền thống tốt đẹp nào? Mọi người trong gia đình Nam đã có thái độ và việc làm như thế nào đối với truyền thống đó? 1 1 1 2 2 2 3 3 3 Giai đoạn 2 Nhóm mảnh ghép 1. Chia sẻ kiến thức vòng chuyên sâu. 2. Việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ đã giúp ích gì cho 1 2 3 Dung? 1 2 3 1 2 3 3. Việc duy trì nền nếp, gia phong đã đem lại điều gì cho gia đình Nam? 4. Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội?
18. 1. Việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng Mảnh ghép hoàn hảo họ đã giúp ích cho Dung: Có động lực để tiếp tục học tập tốt dù ở xa nhà. 2. Việc duy trì nề nếp, gia phong đã đem lại điều cho gia đình Nam: biết chia sẻ, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhau nên cuộc sống gia đình luôn đoàn kết, vui vẻ, đầm ấm. 3.Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ có 1. Việc tự hào về truyền thống gia ý nghĩa đối với mỗi cá nhân gia đình, dòng họ: giúp ta có thêm kinh ngiệm và sức mạnh trong đình, dòng họ đã giúp ích gì cho Dung? cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền 2. Việc duy trì nền nếp, gia phong đã thống, bản sắc dân tộc Việt Nam. đem lại điều gì cho gia đình Nam? 3. Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội?
19. Truyền thống của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm, động lực, vượt gua khó khăn, thử thách và nỗ lực vươn lên để thành công.
20. 3. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
21. ĐỌC THÔNG TIN Tuổi thơ của An đã gắn bó với tiếng đàn bầu vì bà ngoại và mẹ Năm nào cũng vậy, Linh luôn của An đều là nghệ sĩ đàn bầu nổi háo hức mong chờ đến sáng tiếng. Từ nhỏ, An đã được tập đàn mùng một Tết Nguyên đán. Khi cùng bà và mẹ. Giờ đây, kĩ thuật đó, mọi thành viên trong gia đánh đàn của An đã khá điêu đình đều tụ họp đông đủ, cùng luyện. An luôn mong muốn sẽ có nhau đi chúc tết ông bà và nhiều cơ hội mang nét độc đáo những người thân trong gia của tiếng đàn bầu Việt Nam giới đình, dòng họ. Tết năm nay, thiệu với bạn bè trong nước và Linh còn học được rất nhiều quốc tế. lời chúc ý nghĩa để chúc mừng
22. Nhóm 1: Theo em, việc làm của Linh và gia đình sẽ mang đến cảm xúc như thế nào cho người thân? Nhóm 4: Hãy nêu Nhóm 2: Thảo luận nhóm (5 phút) những việc làm Em có suy biểu hiện không nghĩ gì về giữ gìn và phát mong muốn huy truyền thống của bạn An? tốt đẹp của gia đình, dòng họ ? Nhóm 3: Từ việc làm của gia đình bạn Linh và bạn An, theo em mỗi người cần làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
23. -Trân trọng ,tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp. -Phải sống trong sạch, lương thiện. -Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh gia đình, dòng họ.
24. NÊNNÊN HAY KHÔNGKHÔNG NÊN NÊN YêuYêu nướcnước ChămPhản bộichỉ LườiChăm biếng chỉ LườiChia biếng rẽ BiếtBiết ơnơn DốiVô ơntrá NhânĐộc ácái ĐộcVô ơnác TrungTrung thựcthực NhânDối trá ái ĐoànĐoàn kếtkết PhảnChia bộirẽ
25. LUYỆN TẬP III.
26. Em hãy cùng các bạn trong lớp giới thiệu truyền thống gia đình, dòng họ bằng cách vẽ hoặc dán ảnh các thành viên trong gia đình của mình vào "cây truyền thống gia đình" theo mẫu. Sau đó, ghi chú thích về nghề nghiệp, đức tính, tư tưởng, lối sống, được lưu truyền và gìn giữ từ nhiều đời nay. Em có mong muốn tiếp nối các truyền thống đó không? Vì sao? Hãy chia sẻ cùng các bạn trong lớp.
27. Tìm ca dao, tục ngữ, châm ngôn về truyền LUẬT CHƠI: thống tốt đẹp - Số người tham gia: 5 bạn - Cách thức: Các bạn đứng vòng tròn. Lần lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn về truyền thống tốt đẹp. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) Đến lượt, bạn nào không đọc được sẽ bị loại.
28. Các câu ca dao, tục ngữ: - Giấy rách phải giữ lấy lề. - Con hơn cha là nhà có phúc. - Con người có tổ có tông. Như cây có cội, như sông có nguồn.
29. TRÒ CHƠI: ĐÓNG VAI Tình huống 3: LUẬT CHƠI: Gia đình Tuấn có truyền Sắm vai ở tình huống, tập làm chuyên gia thống yêu nước, ông của bạn là lão thành cách mạng, bố để trả lời. đang làm việc trong quân đội. Tình huống 2: Tuấn rất tự hào về truyền Gia đình Hải có nghề truyền thống gia đình mình nhưng thống làm đồ chơi Trung thu. Tình huống 1: lại muốn trở thành một ông nội bạn đã từng được doanh nhân, bởi theo Tuấn Dòng họ Nguyễn Huy của Bình vinh danh là nghệ nhân nổi làm công việc gì mà có đóng có truyền thống hiếu học. tiếng và cha mẹ Hải vẫn tiếp góp cho đất nước cũng là tiếp Hằng năm, cứ vào đầu năm tục say mê làm ra những nối truyền thống của gia học, dòng họ lại tổ chức trao chiếc mặt nạ, đèn ông sao, đình. Tùng phản đối và cho phần thưởng cho con cháu đạt thành tích cao trong học tập và đèn lồng, và mong muốn rằng Tuấn phải tiếp nối công thi đỗ đại học. Năm nay, Bình Hải tiếp nối nghề truyền việc, nghề nghiệp được không được nhận phần thưởng thống của gia đình. Có người truyền từ đời ông, cha đến vì kết quả học tập của bạn khuyên Hải không nên theo nay mới là tiếp nối truyền chưa cao. nghề truyền thống của gia thống của gia đình. •Theo em, Bình cần làm gì để đình vì vất vả và không còn Em đồng tình với ý kiến của bạn phát huy truyền thống hiếu phù hợp với xu thế hiện nay nào? Vì sao? học của dòng họ? nữa
30. TRÒ CHƠI: ĐÓNG VAI Tình huống 3: CHUYÊN GIA TRẢ LỜI BẠN Em đồng tình với ý kiến bạn Tùng. Vì Tình huống 2: truyền thống là Nếu em là Hải, em sẽ nói những gì được lưu truyền từ đời này Tình huống 1: với người khuyên em: Theo em, Bình cần "mặc dù truyền thống làm sang đời khác, từ thế đồ chơi Trung thu của gia làm để phát huy hệ này sang thế hệ đình là vất cả nhưng đổi khác thì mới được truyền thống hiếu lại được đó là niềm vui gọi là truyền thống. học của dòng họ: của các bạn nhỏ được trọn cố gắng nổ lực vẹn, và đây cũng là truyền trong học tập, rèn thống của gia đình nên em luyện đạo đức tốt. cũng sẽ tiếp tục theo chân ông bà cha mẹ để giữ truyền thống đó mãi về sau."
31. VẬN DỤNG IV.
32. TRÒ CHƠI “ĐOÁN Ô CHỮ”
33. Ô chữ thứ nhất gồm 7 chữ cái nói về đơn vị xã hội gồm cha mẹ, con cái đôi khi có cả ông bà. G I A Đ Ì N H
34. Ô thứ hai gồm 6 chữ cái có nội dung: Chỉ toàn thể nói chung những người cùng huyết thống làm thành các thế hệ nối tiếp D ß N G H ä
35. Gia đình nhà giáo nhân dân Nguyễn Lân Gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng
36. HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN Nhóm 1: Em hãy viết thư cho ông bà, bố mẹ trong gia đình đề nói lên niềm tự hào của em về truyền thống gia → Thông qua bài viết; đình, dòng họ và chia sẻ những việc làm báo ảnh; làm áp em sẽ làm để phát huy những truyền phích hoặc làm video; thống tốt đẹp đó. Nhóm 2: Em hãy vẽ một bức tranh về ước → Dán vào mơ nghề nghiệp của em trong tương lai, bảng tiếp nối truyền thống của gia đình, dòng họ. ❖ Nhóm 3: Em hãy lập kế hoạch và thực hiện việc giữ gìn, phát huy → Chia sẻ truyền thống gia đình, dòng họ của cho cả lớp em theo bảng mẫu.
37. Xin chào và hẹn gặp lại!