Bài giảng Toán Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Bài 19: Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân

Nội dung text: Bài giảng Toán Lớp 6 (Kết nối tri thức) - Bài 19: Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân

1. Chào mừng các em học sinh
2. Đây là hình gì? Hình chữ nhật Ở tiểu học em đã được làm quen với hình chữ nhật, vậy em hãy tìm một vài vật dụng ở xung quanh em có hình dạng của hình chữ nhật.
3. Một vài hình ảnh thực tế có hình dạng của hình chữ nhật
4. TIẾT 4. BÀI 19:HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH THOI, HÌNH BÌNH HÀNH. HÌNH THANG CÂN
5. Hoạt động nhóm: Em hãy tìm một số hình ảnh của hình chữ nhật trong thực tế thông qua hai bức tranh. Hình 2 Hình 1 Đáp án: H1: cửa chính, cánh cửa, cửa sổ, thảm lau, tường nhà, mặt tủ, nền nhà H2: tivi, tường nhà, nền nhà, mặt bàn, tủ quần áo
6. HĐ 2:Quan sát Hình 4.8a đối chiếu với hình Cạnh Đỉnh 4.8b hãy trả lời các câu sau: 1. Nêu tên đỉnh, cạnh đường chéo, hai cạnh đối của hình chữ nhật ABCD(H.4.8.b) Đường chéo Hai cạnh đối 2. Dùng thước đo góc để đo và so sánh các Góc góc của hìnhchữ nhật ABCD 3. Dùng thước thẳng hoặc compa để so sánh Hình 4.8a hai cạnh đối, hai đường chéo của hình chữ nhật ABCD B C Hình chữ nhật ABCD gồm có: + Đỉnh: A,B,C,D + Cạnh: AB,BC.CD,DA + Đường chéo: AC,BD +Cạnh đối: AB và CD; BC và AD A D Hình 4.8b
7. ❖Nhận xét: Trong hình chữ nhật có: +Có 4 góc bằng nhau và bằng 900 + Các cạnh đối bằng nhau +Hai đường chéo bằng nhau.
8. Vẽ Hình chữ nhật ABCD có 1 cạnh bằng 5cm, một cạnh bằng 3cm D D C D C 3 cm 3 cm A B A 5 cm B 5 cm A B
9. + Các bước vẽ: B1: vẽ đoạn thẳng AB=5cm B2: vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại A. Trên đường thẳng dó lấy điểm D sao cho AD=3cm. B3: vẽ đường thẳng vuông góc vớ AB tại B. trên đường thăng đó lấy điểm C sao cho BC=3cm. B4: Nối D với C ta được hình chữ nhật ABCD.
10. LUYỆN TẬP
11. Bài 4.9 : Vẽ hình chữ nhật ABCD có một cạnh bằng 6cm, một cạnh bằng 4cm. Bài làm + Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB = 6cm. + Bước 2: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại A. Trên đường thẳng đó, lấy điểm D sao cho AD = 4cm. + Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại B. Trên đường thẳng đó lấy điểm C sao cho BC = 4cm. + Bước 4: Nối D với C . => Ta được hình chữ nhật ABCD.
12. VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
13. Một giá sách có hình dạng như sau. Em đếm được bao nhiêu hình chữ nhật trên hình vẽ? Đáp án: Có tất cả 8 hình chữ nhật
14. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tập toàn bộ lý thuyết đã học trong bài -BTVN: 4.8,4.9,4.10,4.11 (SBT/68) - Phân công HS chuẩn bị: phiếu học tập, và 1 tờ bìa A4 cứng, kéo cho tiết học sau.
15. Cảm ơn thầy cô giáo và các em!