Bài giảng Tin học 7 (Cánh diều) Chủ đề 4 - Bài 9: Trình bày bảng tính - Trường THCS Đằng Lâm

Nội dung text: Bài giảng Tin học 7 (Cánh diều) Chủ đề 4 - Bài 9: Trình bày bảng tính - Trường THCS Đằng Lâm

1. KHỞI ĐỘNG 1
2. Bảng tính của dự án Trường học xanh trong Hình 9.1 chưa có vạch kẻ ô rõ ràng và đơn điệu. Chúng ta cần chỉnh sửa, định dạng cho bảng tính đẹp mắt và rõ ràng hơn. 2
3. CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC Bài 9: TRÌNH BÀY BẢNG TÍNH (02 tiết) 3
4. BÀI 9. TRÌNH BÀY BẢNG TÍNH 1 ĐịnhĐịnh dạngdạng dữdữ liệuliệu sốsố 2 Trình bày bảng tính 3 TínhTính chấtchất củacủa cáccác hàmhàm trêntrên bảngbảng tínhtính 4 ThựcThực hànhhành
5.  1. Định dạng dữ liệu số 1. Cột dữ liệu Trung bình là số thập phân, nhưng số các chữ số phần thập phân khác nhau nên tạo hình ảnh không đẹp. Cần điều chỉnh: cố định số các chữ số phần thập phân bằng nhau trên cột. 2. Số liệu tại cột Chi phí là tiền nên ít khi thể hiện như hình. Cần điều chỉnh: cần nhóm các chữ số hàng nghìn, triệu, tỉ vào các nhóm để dễ nhậnCột biết dữ sốliệu tiền trung. bình Dữcần liệu điều tại chỉnhcột Chi gì phíđể nênhiển trình thị bày dễ đọc,lại như dễ sothế nàosánh để phù hơn hợp không? với dữ liệu là số tiền.
6.  a. Định dạng dữ liệu số Cách thực hiện: Bước 1: Chọn vùng dữ liệu, chọn Home, nháy nút mũi tên bên phải Number Bước 2: Chọn thẻ Number Bước 3: Trong hộp thoại Category, chọn dữ liệu kiểu số Number. Để định dạng dữ liệu số thì em làm như thế nào? Bước 4: Chọn OK
7.  b. Định dạng dữ liệu kiểu phần trăm Để định dạng dữ liệu kiểu phần trăm thì em làm như thế nào?
8. b. Định dạng dữ liệu kiểu phần trăm Cách thực hiện: Bước 1: Đánh dấu vùng dữ liệu, chọn Home, nháy nút mũi tên bên phải Number, xuất hiện cửa sổ Format Cells. Bước 2: Chọn Number, chọn kiểu Percentage, chọn OK
9. Kết quả bảng tính sau khi định dạng dữ liệu kiểu phần trăm
10.  c. Định dạng dữ liệu ngày tháng Cách thực hiện: Bước 1: Đánh dấu vùng dữ liệu, chọn Home, nháy vào mũi tên Number, xuất hiện cửa sổ Format Cells Bước 2: Chọn thẻ Number, chọn kiểu Date, chọn Vietnamese trong mục Locale, chọn kiểu ngày/tháng/năm Để định dạng dữ liệu ngày tháng thì em làm như thế nào? Bước 3: Nháy OK
11.  Có thể định dạng dữ liệu số theo các kiểu khác nhau như xác định số chữ số thập phân, phân tách hàng nghìn, hàng triệu, Có thể định dạng số theo kiểu phần trăm và định dạng ngày tháng của Việt Nam(dd/mm/yy)
12.  2. Trình bày bảng tính
13.  a. Các lệnh chèn, xoá, ẩn, hiện hàng và cột Hãy quan sát 2 bảng tính sau Bảng tính có 2 cột trùng nhau Bảng tính có 2 hàng trùng nhau Nhận xét về 2 bảng tính trên?
14. a. Các lệnh chèn, xoá, ẩn, hiện hàng và cột - Xoá hàng (cột): Nháy nút phải chuột vào tên hàng (cột), chọn Delete. - Chèn thêm hàng (cột) mới: Chọn hàng (cột), nháy nút phải chuột chọn Insert. Hàng mới sẽ được chèn vào bên trên hàng được chọn, cột mới sẽ được chèn vào bên trái cột được chọn. - Làm ẩn, hiện hàng (cột): Chọn hàng (cột), nháy nút phải chuột chọn Hide. Hiển thị lại: Chọn các hàng (cột), nháy nút phải chuột Cho biết cách chọn Unhide. NêuLàm cách ẩn ,chèn hiện thêm xoá hàng (cột)? hànghàng ((cộtcột))? mới?
15.  b. Lệnh gộp các ô của một vùng dữ liệu Cách thực hiện gộp các ô của một vùng dữ liệu?
16. b. Lệnh gộp các ô của một vùng dữ liệu Cách thực hiện: Bước 1: Đánh dấu vùng dữ liệu; Bước 2: Chọn Home/Merge& Center trong nhóm lệnh Alignment.
17. 1. Định dạng dữ liệu và trình bày bảng tính có khác nhau. Việc định dạng làm cho bảng tính gọn gàng, dễ hiểu và bắt mắt hơn. 2. Các lệnh trình bày bảng tính hay định dạng dữ liệu không làm thay đổi dữ liệu trên bảng tính Các lệnh trình bày bảng Theo em việc định dạngtính dữ liệu hay định dạng dữ liệu và trình bày bảng tính có cókhác làm thay đổi dữ liệu nhau không? trên bảng tính không?
18.  3. Tính chất của các hàm trên bảng tính Giả sử nhóm em lập bảng dữ liệu như Hình 9.12 để theo dõi tiến độ thực hiện dự án Trường học xanh.
19. Các kết quả cột Tổng số cây Kếtcủa quảbảng của dữ cộtliệu Tổng này luôn số cây đúng vì các hàm tính toán của bảng tínhcủa điện bảng tử sẽ dữ chỉ liệu tính này toán có các luôn ô chứa dữ liệu số và bỏ qua các ô chứa dữ liệuđúng văn không bản hoặc? Vì saoô trống? .
20. T ẢẢ LL II HH AA HH