Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Thang nhiệt độ celsius. Đo nhiệt độ

Nội dung text: Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Thang nhiệt độ celsius. Đo nhiệt độ

1. Môn KHTN 6 THANG NHIỆT ĐỘ CELSIUS. ĐO NHIỆT ĐỘ
2. AI NHANH HƠN? LUẬT CHƠI Bước 1: Mỗi học sinh viết 2 nội dung đã biết và 2 nội dung muốn biết về nhiệt độ và cách đo nhiệt độ vào phiếu học tập KWL Bước 2: 2.1. Học sinh được gọi ngẫu nhiên trình bày 1 nội dung, (người sau không trùng với người trước) 2.2. Các học sinh còn lại dùng bút đỏ đánh dấu nội dung đúng, dùng bút xanh ghi bổ sung nội dung chưa có vào phiếu học tập KWL
3. NHIỆT ĐỘ VÀ NHIỆT KẾ Câu 1: Ví dụ chứng tỏ giác quan của ta có thể cảm nhận sai về nhiệt độ của một vật. Câu 2: Nhiệt độ là gì? Câu 3: Nêu cấu tạo và cách sử dụng nhiệt kế chất lỏng. Câu 4: Kể tên đơn vị đo nhiệt độ. Câu 5: Kể tên các loại nhiệt kế để đo nhiệt độ của vật. Câu 6: Tìm GHĐ và ĐCNN của các nhiệt kế có trong khay thí nghiệm. Câu 7: Khi sử dụng nhiệt kế thủy ngân khi đo nhiệt độ cơ thể người cần lưu ý gì ?
4. ĐƠN VỊ ĐO NHIỆT ĐỘ 0C Nhà Vật lí học người Thuỷ Điển Celsius Nhà Vật lí học người Scoland Willam Thomson 0F Nhà Vật lí học người Đức Gabriel Fahrenheit
5. CẤU TẠO CỦA NHIỆT KẾ Thang chia độ Ống quản Bầu đựng chất lỏng
6. DỤNG CỤ ĐO NHIỆT ĐỘ Nhiệt kế điện tử Nhiệt kế cổ xưa Nhiệt kế rượu Nhiệt kế thuỷ Nhiệt kế ngân dán trán
7. TÌM HIỂU CÁC BƯỚC ĐO NHIỆT ĐỘ Bước 1: Cá nhân trả lời các câu hỏi H1, H2, H3, H4 trong phiếu học tập Bước 2: Hoạt động nhóm 4 hoàn thiện bước 2 trong phiếu học tập
8. CÁC BƯỚC ĐO NHIỆT ĐỘ BẰNG NHIỆT KẾ Ước lượng nhiệt độ của vật cần đo. Lựa chọn nhiệt kế đo phù hợp. Hiệu chỉnh nhiệt kế đúng cách trước khi đo. Thực hiện đo nhiệt độ bằng nhiệt kế. Đọc và ghi kết quả đúng cách, theo vạch chia gần nhất và theo ĐCNN.
9. THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ
10. CỦNG CỐ
11. NHIỆM VỤ VỀ NHÀ