Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Kết nối tri thức) - Bào 28: Lực ma sát - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ

Nội dung text: Bài giảng Khoa học tự nhiên 6 (Kết nối tri thức) - Bào 28: Lực ma sát - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ

1. BÀI 28 LỰC MA SÁT
2. • Câu 2: Gió tác dụng vào buồm một lực có A. phương song song với mạn thuyền, cùng chiều với chiều chuyển động của thuyền. B. phương song song với mạn thuyền, ngược chiều với chiều chuyển động của thuyền. C. phương vuông góc với mạn thuyền, chiều từ trên xuống. D. phương vuông góc với mạn thuyền, chiều từ dưới lên.
3. CÂU 1: Trường hợp nào sau đây vật không bị biến dạng khi chịu tác dụng của lực? A. Cửa kính bị vỡ khi bị va đập mạnh. B. Đất xốp khi được cày xới cẩn thận. C. Cành cây đu đưa khi có gió thổi. D. Tờ giấy bị nhàu khi ta vò nó lại
4. Câu 6: Lực nào sau đây là lực tiếp xúc A. Lực hút của Trâis Đất tác dụng lên quả táo trên cây B. Lực của chân người tác dụng lên đĩa cân khi kiểm tra sức khoẻ C.Lực hút giữa 2 nam châm khi đặt các tên khác cực lại gần nhau D. Lực hút giữa mặt trời và Trái Đất
5. CÂU 5: Lực có thể gây ra những tác dụng nào dưới đây? A. Chỉ có thể làm cho vật đang đứng yên phải chuyển động. B. Chỉ có thể làm cho vật đang chuyển động phải dừng lại. C. Chỉ có thể làm cho vật biến dạng. D. Có thể gây ra tất cả các trường hợp nêu trên.
6. Câu 1: Khi một vận động viên đẩy 1 quả tạ , vận động viên đã tác dụng vào quả tạ 1 lực A.Lực đẩy B.Lực kéo C.Lực nén D.Lực uốn
7. Bài 7: Khi chịu tác dụng của lực, vật vừa bị biến dạng, vừa đổi hướng chuyển động. Trường hợp nào sau đây thể hiện điều đó: A. Khi có gió thổi cành cây đu đưa qua lại. B. Khi đập mạnh quả bóng vào tường quả bóng bật trở lại. C. Khi xoay tay lái ô tô đổi hướng chuyển động. D. Khi có gió thổi hạt mưa bay theo phương xiên.
8. AI NHANH HƠN? LUẬT CHƠI • Bước 1: Mỗi HS viết 2 nội dung đã biết và 2 nội dung muốn biết về lực ma sát vào PHT KWL. • Bước 2: 2.1. Gọi HS theo hình thức ngẫu nhiên, mỗi HS chỉ trình bày 1 nội dung và người trình bày sau không trùng với người trình bày trước. 2.2. Các HS còn lại dùng bút màu đỏ đánh dấu nội dung trùng, và bút màu xanh bổ sung nội dung chưa có vào PHT KWL.
9. KHÁI NIỆM LỰC MA SÁT 1. Hình thức : Hoạt động cặp đôi 2. Thời gian : 3 phút 3. Nhiệm vụ : Trả lời các câu hỏi sau • H1. Khối gỗ trong hình 28.1 SGK chuyển động chậm dần rồi dừng lại chứng tỏ điều gì? • H2. Lực đó gọi là lực gì? • H3. Tác dụng của lực ma sát lên khối gỗ trong trong hợp này? • H4. Lực ma sát là lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc? • H5. Xác định phương và chiều của lực ma sát tác dụng lên miếng gỗ trong hình 28.1 SGK?
10. TÌM HIỂU VỀ LỰC MA SÁT TRƯỢT 1. Hình thức : Hoạt động cặp đôi 2. Thời gian : 3 phút 3. Nhiệm vụ : Trả lời các câu hỏi sau • H6. Lực ma sát trượt xuất hiện ở những bộ phận nào khi đang đi xe đạp mà bóp phanh nhẹ? • H7. Lực ma sát trượt xuất hiện khi nào? • H8. Tác dụng của lực ma sát trượt lên vật đang chuyển động? • H9. Tìm ví dụ về lực ma sát trượt trong đời sống và kỹ thuật?
11. TÌM HIỂU VỀ LỰC MA SÁT NGHỈ 1. Hình thức : Hoạt động nhóm 4 2. Thời gian : 3 phút 3. Nhiệm vụ : Trả lời các câu hỏi sau và tiến hành thí nghiệm. • H10. Nêu dụng cụ và các bước tiến hành thí nghiệm phát hiện lực ma sát nghỉ. • - Tiến hành thí nghiệm. • H11. Vì sao trong TN này dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên?
12. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TN PHÁT HIỆN LỰC MA SÁT NGHỈ Bước 1: Bố trí thí nghiệm như hình 28.3 SGK. Bước 2: Kéo từ từ lực kế theo phương ngang, đọc số chỉ của lực kế. Hình 28.3 Bước 3: Tiếp tục tăng độ lớn của lực kéo nhưng khối gỗ vẫn chưa chuyển động, đọc số chỉ lực kế. Bước 4: Tăng từ từ độ lớn của lực kéo tới khi khối gỗ bắt đầu chuyển động, đọc số chỉ lực kế.
13. THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ LỰC MA SÁT NGHỈ 1. Hình thức: HS làm việc theo nhóm 2 bàn. 2. Nội dung: Xác định đặc điểm và độ lớn của lực ma sát nghỉ. 3. Nhiệm vụ: • HS thí nghiệm và hoàn thiện 4 bước cuả TN. • Báo cáo kết quả thí nghiệm.
14. TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CỦA LỰC MA SÁT NGHỈ Nhiệm vụ: Trả lời các câu H11, H12 bước 3, phần I trong PHT bài 28: LỰC MA SÁT.
15. VÍ DỤ VỀ LỰC MA SÁT NGHỈ TRONG THỰC TẾ Đẩy mạnh thế mà vật vẫn đứng yênĐẩy