Bài giảng Mĩ thuật 6 (Chân trời sáng tạo) - Chủ đề 1: Biểu cảm của màu sắc - Bài 4: Thiếp chúc mừng

Nội dung text: Bài giảng Mĩ thuật 6 (Chân trời sáng tạo) - Chủ đề 1: Biểu cảm của màu sắc - Bài 4: Thiếp chúc mừng

1. CHỦ ĐỀ: BIỂU CẢM CỦA MÀU SẮC Bài: Thiệp chỳc mừng
2. *Mục tiờu cần đạt - Biết kết hợp tranh in hoa lỏ, kiểu chữ, họa tiết để tạo sản phẩm thiệp chỳc mừng. - Nhận biết được giỏ trị văn hoỏ tinh thần của thiệp chỳc mừng trong cuộc sống.
3. Hoạt động 1: Xem clip sỏng tạo thiệp chỳc mừng
4. Hoạt động 2: Hướng dẫn lựa chọn chủ để để thiết kế thiệp. + Em thiết kế thiệp nhõn dịp gỡ và cho đối tượng nào? + Em lựa chọn hỡnh ảnh nào trong bài “Tranh hoa, lỏ” để làm thiệp? + Em sử dụng kiểu chữ và sắp xếp chữ trờn thiệp như thế nào? + Màu sắc phần niờn, hỡnh và chữ của thiệp được sử dụng như thế nào để phự hợp với nội dung, đối tượng hướng đến của thiệp?
5. Hoạt động 3: Thiết kế thiệp chỳc mừng
6. Nhắc lại quy trỡnh làm thiệp chỳc mừng Bước 1: Chọn giấy A 4 15 ô 15 ụ Hình 1 Hình 2 10 ụ 20 ô Gấp đụi tờ giấy A 4 theo chiều Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công hình chữ nhật rộng, ta được thiệp cú kớch thước dài 20 ô, rộng 15 ô. rộng khoảng 10 cm, dài 15 cm Bước 3: Vẽ trang trớ họa tiết cho thiệp (ụ) Bước 2: Gấp giấy tạo hỡnh thiệp Chúc mừng sinh nhật Hình 3 Bước 4: Kết hợp cỏc chất liệu hoàn thiện thiệp
7. Thực hành Thiết kế thiệp chỳc mừng
8. Gợi ý sử dụng bài tranh in hoa lỏ để trang trớ thiệp chỳc mừng Chỳc mừng 8/3 Sản phẩm tranh in hoa lỏ Sử dụng tranh in hoa lỏ làm thiệp chỳc mừng
9. Hoạt động 4 Phõn tớch – đỏnh giỏ : Trưng bày và chia sẻ + Em thớch thiệp nào? Vỡ sao? + Màu sắc, hoa tiết, kiểu chữ được kết hợp trờn thiệp như thế nào? + Thiệp em thớch sử dụng phự hợp trong hoàn cảnh nào và với đối tượng nào? Điều đú thể hiện ở điểm nào trờn thiệp? + Em cũn muốn điều chỉnh gỡ để thiệp của mỡnh hoặc của bạn đẹp và hợp lớ hơn?
10. Dặn dũ: + Chuẩn bị chủ đề: Nghệ thuật tiền sử thế giới và Việt Nam + Tỡm hiểu bài: Những hỡnh vẽ trong hang động
11. Hẹn gặp lại cỏc trũ nhỏ ở tiết học sau Những hỡnh vẽ trong hang động