Bài giảng Tin học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 2: Xử lí thông tin (Tiết 1)
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tin học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 2: Xử lí thông tin (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_tin_hoc_6_ket_noi_tri_thuc_bai_2_xu_li_thong_tin_t.pdf
Nội dung text: Bài giảng Tin học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 2: Xử lí thông tin (Tiết 1)
- KHỞIĐỘNG 1
- Quan sát video Làm thế nào để cầu thủ thực hiện cú sút chuẩn xác vào cầu môn? Cầu thủ sử dụng mắt để theo dõi vị trí thủ môn, não phân tích, đánh giá, suy luận tìm ra góc sơ hở, sải bước, lấy đà, sút bóng vào góc cao của khung thành. 2
- QUAN SÁT CÁC HÌNHẢNH 3
- QUAN SÁT CÁC HÌNHẢNH 4
- QUAN SÁT CÁC HÌNHẢNH 5
- QUAN SÁT CÁC HÌNHẢNH 6
- XXửử lílí thông thông tin tin XXửử lílí thông thông tin tin trong trong máy máy tính tính
- Hãy quan sát tình huống cầu thủ ghi bàn Nhóm 1: Bộ não cầu thủ nhận được thông tin từ các giác quan nào? Nhóm 2: Thông tin nào được não cầu thủ ghi nhớ và sử dụng khi đá phạt? Nhóm 3: Bộ não xử lý thông tin nhận được thành thông tin gì? Nhóm 4: Bộ não chuyển thông tin điều khiển thành thao tác nào của cầu thủ? Nhóm 5: Quá trình xử lí thông tin của bộ não gồm những hoạt động nào?
- 1.Mắt theo dõi thủ môn đối phương, vị trí quả bóng và khoảng cách giữa các đối tượng đó. 2. Thông tin về vị trí và động tác của thủ môn đối phương, vị trí quả bóng và khoảng cách giữa các đối tượng đó. 3. Bộ não dùng kinh nghiệm để xử lí thông tin về vị trí của thủ môn thành điểm sơ hở khi bảo vệ khung thành, từ đó chuyển thành thông tin điểu khiển đôi chân của cầu thủ. Thông tin nào 4. Bộ não chuyển thông tin điều khiển đến hệ Bộ não cầu thủ đượBộc não xcầửu lí thủ thống cơ bắp, thành những thao tác vận động Bộnh nãoận chuyđượcển toàn thân, đặc biệt là sự di chuyển của đôi chân, ghithông nh tinớ nh vàậ snử thôngthông tin tin tđừiề cácu thực hiện cú sút phạt với hiệu quả cao nhất. dụngđượ c thành khi đá khigiácển quan thành nào? thao Quáph thôngạ trìnht? tin xử gì? lí 5. Quá trình xử lí thông tincủa bộ nãogồm thôngtác nào tin c ủa b cầộu bốn hoạt động: Thu nhận, lưu trữ, xử lí và não gồmth ủnh? ững truyền. hoạt động nào?
- BÀI 2: XỬ LÝ THÔNG TIN (Tiết 1) Quan sát tình huống phòng chống Covid-19 Nhóm 1: Bộ phận nào con người thu nhận được thông tin của các giác quan ? Nhóm 2: Thông tin nào được não con người ghi nhớ và lưu trữ khi xem thông tin? Nhóm 3: Bộ phận nào dùng xử lý thông tin khi nhận được thông tin? Nhóm 4: Bộ phận nào của não dùng để truyền thông tin? 10
- BÀI 2: XỬ LÝ THÔNG TIN (Tiết 1) Nhóm 1: Mắt theo dõi, tai lắng nghe Nhóm 2: Thông tin phòng chống dịch covid-19 tại khu chung cư. Nhóm 3: Bộ não tiếp nhận và xử lý thông tin phòng chống dịch covid-19 tại khu chung cư. Nhóm 4: Miệng, tay truyền thông tin đến mọi người về biện pháp phòng chống dịch covid-19 tại khu chung cư. 11
- BÀI 2:XỬ LÝ THÔNG TIN (Tiết 1) 1. Xử lý thông tin: Quá Các trình ho xạtử độ líng thông xửlí tin thô gngồm tin bố cnủ hoa conạt độ ngngườ ciơ bản: • Thu nhận thông tin •Lưu trữ thông tin •Truyền thông tin •Xử lí thông tin
- T ẢẢ LL II HH AA HH 02 CÂU HỎI
- ? Mỗi việc dưới đây thuộc hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin? Giải thích tại sao? a) Em đang nghe chương trình ca nhạc Đài tiếng nói Việt Nam. b) Bố em xem chương trình thời sự ti vi. c) Em chép bài trên bảng vào vở. d) Em thực hiện phép tính nhẩm. a) Thu nhận thông tin, thông tin là âm thanh. b) Thu nhận thông tin và lưu trữ thông tin, thông tin là hình ảnh và âm thanh c) Lưu trữ thông tin và xử lí thông tin, thông tin là bài trên bảng. d) Xử lí thông tin và lưu trữ thông tin, thông tin là phép tính.
- LUYỆNTẬP
- Bài tập 1: Vật mang tin xuất hiện trong hoạt động nào của quá trình xử lí thông tin? Bộ nhớ có coi là vật mang thông tin không? Trả lời - Hoạt động lưu trữ - Bộ nhớ ngoài là vật mang tin như: Thẻ nhớ, USB 16
- Bài tập 2: Em hãy phân loại những công việc sau đây theo các hoạt động của quá trình xử lí thông tin? a. Quan sát đường đi của một chiếc tàu biển. b. Ghi chép các sự kiện của một chuyến tham quan. c. Chuyển thể một bài văn xuôi thành văn vần. d. Thuyết trình chủ đề tình bạn trước lớp. Trả lời a) Thu nhận thông tin b) Lưu trữ thông tin c) Xử lí thông tin d) Truyền thông tin 17
- VẬNDỤNG
- Bài tập 1: Giả sử em được đi chơi xa nhà, em hãy phân tích các hoạt động xử lý thông tin liên quan đến việc lên kế hoạch cho chuyến đi? Trả lời - Thu nhận thông tin: Đi đâu? Với ai? Xem gì? Chơi gì? Ăn gì? Mặc gì? - Lưu trữ thông tin: Ghi chép nội dung chuẩn bị vào giấy hoặc sổ. - Xử lí thông tin: Chuyển nội dung phức tạp thành dạng sơ đồ hóa, kẻ bảng như sơ đồ tư duy chẳng hạn. - Truyền thông tin: Trao đổi với người lớn, cô giáo để củng cố kế hoạch. Chiasẻ với các bạn trong lớp để hoàn thiện kế hoạch vàtổ chức hoạt động. 19
- TRÒ CHƠI: CÁNH CỤTVỀ NHÀ Luật chơi: - Có 8 chú chim cánh cụt đang muốn tìm đường về nhà. Chúng ta sẽ giúp chúng về nhà nhanh chóng bằng cách trả lời các câu hỏi. -Mỗi chú chim tương ứng với 1 câu hỏi. Trả lời đúng chú chim sẽ được về nhà. Trả lời sai bạn khác sẽ có quyền trả lời.
- Yêu nước Nhân ái Chăm chỉ Trung thực Trách nhiệm Sáng tạo Nhiệt tình Khiêm tốn
- Các hoạt động xử lí thông tin gồm? A. Đầu vào, đầu ra B. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền thông tin. C. Mở bài, thân bài, kết luận. D. Nhìn, nghe, suy đoán, kết luận. B. Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền thông tin
- Các thao tác lập luận, giải thích, phân tích, phán đoán, tưởng tượng, của con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin? A. Xử lý thông tin. B. Thu nhận thông tin. C. Lưu trữ thông tin. D. Truyền thông tin. A. Xử lý thông tin.
- Quá trình quan sát đường đi của tàu biển được gọi là hoạt động: A. Xử lý thông tin. B. Thu nhận thông tin. C. Lưu trữ thông tin. D. Truyền thông tin. B. Thu nhận thông tin
- Vật mang tin xuất hiện trong hoạt động nào của quá trình xử lí thông tin? A. Xử lý thông tin. B. Thu nhận thông tin. C. Lưu trữ thông tin. D. Truyền thông tin. C. Lưu trữ thông tin
- Thuyết trình chủ đề tình bạn trước lớp được gọi là hoạt động: A. Xử lý thông tin. B. Thu nhận thông tin. C. Lưu trữ thông tin. D. Truyền thông tin. D. Truyền thông tin.
- Ghi chép các sự kiện của một chuyến tham quan được gọi là hoạt động: A. Xử lý thông tin. B. Thu nhận thông tin. C. Lưu trữ thông tin. D. Truyền thông tin. C. Lưu trữ thông tin.
- Bàn phím, chuột, máy quét và webcam là những ví dụ về loại thiết bị nào của máy tính? A. Thiết bị ra. B. Thiết bịlưu trữ. C. Thiết bị vào. D.Bộ nhớ. C. Thiết bị vào.
- Chuyển thể từ bài văn xuôi thành văn vần được gọi là hoạt động: A. Xử lý thông tin. B. Thu nhận thông tin. C. Lưu trữ thông tin. D. Truyền thông tin. A. Xử lý thông tin.
- - Về nhà xem và học thuộc toàn bộ nội dung bài đã học. - Sưu tầm các tranh ảnh, thông tin về phòng chống dịch Covid - 19 - Xem tiếp phần 2 : Xử lý thông tin trong máy tính của bài 2 31