Giáo án Tin học lớp 6 - Bài 6. Mạng thông tin toàn cầu (Tích hợp năng lực số và AI) (Năm học 2026-2027)

Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 6 - Bài 6. Mạng thông tin toàn cầu (Tích hợp năng lực số và AI) (Năm học 2026-2027)

1. Biên soạn: Lop6.edu.vn 2. Hoạt động hình thành kiến thức (12 phút) a) Mục tiêu: Phân biệt các khái niệm về web; nêu quy trình dùng trình duyệt. b) Nội dung: Đọc sơ đồ website, đối chiếu khái niệm và quan sát thao tác mẫu. c) Sản phẩm: Lời giải thích đúng mối liên hệ trang web–website–WWW; ba bước truy cập và nhận biết liên kết. d) Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 2. Tổ chức thông tin trên Internet (7 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bước 1. Chuyển giao (1 phút). Chiếu Hình 3.1. Quan sát sơ đồ, tìm ba nhãn; đọc phần 1 SGK tr. Yêu cầu: chỉ trang chủ, một trang khác và đường 23–24. liên kết; giải thích vì sao các trang được xem là một website. Bước 2. Thực hiện (3 phút). Cho cặp đối chiếu Dùng ngón trỏ chỉ đường từ trang chủ sang trang sáu khái niệm bên dưới. Hỏi: trang web chỉ có khác; giải thích website là nhóm trang liên quan, văn bản được không; WWW có phải toàn bộ không phải một phần mềm. Internet không? Bước 3. Báo cáo, thảo luận (2 phút). Mời một cặp Nêu ví dụ địa chỉ website; nhận ra địa chỉ một bài trình bày; cặp khác sửa nhầm địa chỉ với tên trình cụ thể có thể mở thẳng bài đó, không nhất thiết duyệt. Nêu ví dụ vi.wikipedia.org và một trang qua trang chủ. cụ thể bên trong. Bước 4. Kết luận, nhận định (1 phút). Chốt các Ghi: WWW là hệ thống website liên kết trên khái niệm; hỏi nhanh WWW/Internet khác nhau Internet, một dịch vụ của Internet; Internet là ở đâu. mạng kết nối các mạng máy tính. Hình 3.1. Một website gồm các trang web có liên kết (SGK Tin học 6 – Kết nối tri thức, tr. 23). Kiến thức cần chốt Siêu văn bản có thể tích hợp nhiều dạng thông tin và liên kết; không bắt buộc đủ chữ, ảnh, âm thanh, video trên mọi trang. Trang web là siêu văn bản có địa chỉ truy cập. Website gồm các trang liên quan, do cá nhân/tổ chức quản lí, truy cập qua địa chỉ website. Trang chủ là trang chính giới thiệu và dẫn đường vào website. Địa chỉ website thường mở trang chủ; địa chỉ một bài có thể mở thẳng bài đó. Liên kết dẫn đến vị trí khác, trang khác cùng website hoặc website khác. WWW là hệ thống website có liên kết trên Internet, một dịch vụ của Internet. 4
2. Biên soạn: Lop6.edu.vn Nhiệm vụ 3. Trình duyệt và đường truy cập (5 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bước 1. Chuyển giao (1 phút). GV mở trình Trả lời dùng để truy cập/xem trang web; kể Edge, duyệt sẵn có, chỉ thanh địa chỉ. Hỏi: phần mềm Chrome, Firefox, Safari hoặc Cốc Cốc nếu biết. này dùng để làm gì; em biết tên trình duyệt nào? Bước 2. Thực hiện (2 phút). Làm mẫu mở Quan sát địa chỉ thay đổi; nêu ba bước mở trang vi.wikipedia.org, nhấn Enter, chọn một liên kết và giải thích vì sao nháy liên kết đến nội dung rồi nhấn Quay lại. Chỉ khác nhau giữa thanh địa khác. Không nhập từ khóa vào ô địa chỉ khi chỉ và ô tìm trong trang. nhiệm vụ yêu cầu địa chỉ đầy đủ. Bước 3. Báo cáo, thảo luận (1 phút). Mời một HS Nêu đúng trình tự; chỉ chọn liên kết liên quan mô tả lại; chỉ biểu tượng bàn tay và hỏi có nên nhiệm vụ, hỏi GV nếu gặp trang hoặc thông báo nháy mọi liên kết không. lạ. Bước 4. Kết luận, nhận định (1 phút). Phân biệt Ghi ba bước; hiểu dấu trang lưu địa chỉ, chưa lưu trình duyệt/website. Chốt Quay lại, Tiến tới, Tải toàn bộ nội dung để xem khi mất mạng. lại, Home và dấu trang theo hướng dẫn dưới. Con trỏ có thể đổi thành bàn tay khi đặt trên liên kết (SGK Tin học 6 – Kết nối tri thức, tr. 24). Hướng dẫn thao tác dùng trong tiết học 1. Mở trình duyệt sẵn có bằng biểu tượng trên máy. 2. Chọn thanh địa chỉ, nhập đúng địa chỉ GV giao. 3. Nhấn Enter, đợi trang tải; đọc tên trang và chọn liên kết cần xem. Nếu sai địa chỉ, chọn lại thanh địa chỉ và sửa theo phiếu; không bỏ qua cảnh báo bảo mật. Quay lại (Back) mở vị trí trước trong lịch sử; Tiến tới (Forward) dùng khi đã quay lại; Tải lại (Reload) nạp lại trang. Nút Home của trình duyệt mở trang được cấu hình sẵn, không chắc là trang chủ website đang xem. Muốn về trang chủ website, chọn tên/biểu tượng hoặc mục Trang chủ của chính website đó. Lưu dấu trang: tại trang muốn giữ, chọn ngôi sao/Dấu trang hoặc nhấn Ctrl+D; đặt tên dễ hiểu, chọn nơi lưu và xác nhận. Mở lại từ danh sách dấu trang để kiểm tra đúng địa chỉ. Không bật đồng bộ tài khoản trên máy dùng chung; giữ lại dấu trang theo hướng dẫn GV. Thanh địa chỉ nằm trong giao diện trình duyệt; ô tìm trong website nằm trong nội dung trang và dùng tìm bên trong website đó. Hình SGK minh họa giao diện ở thời điểm chụp; xác định chức năng theo nhãn hiện có, không học thuộc tọa độ nút. 5
3. Biên soạn: Lop6.edu.vn 3. Hoạt động luyện tập (23 phút) a) Mục tiêu: Thực hành truy cập, điều hướng và lấy thông tin; củng cố khái niệm; phân biệt tính năng AI và tự quyết định khi có gợi ý. b) Nội dung: Phiếu 2 thực hành 14 phút; Phiếu 3 củng cố 4 phút; Phiếu 4 AI 5 phút. c) Sản phẩm: Phiếu thực hành có địa chỉ/đường đi/thông tin; đáp án trắc nghiệm–ghép; phân loại hai thẻ và lựa chọn có lí do. d) Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 4. Tra cứu, xem thời tiết và đọc tin (14 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bước 1. Chuyển giao (2 phút). Giao Phiếu 2 và Đọc mục đích, chia vai người thao tác/người ghi. nhắc ba điểm A/B/C. Giới thiệu Hình 3.2–3.4; Xác định cần tìm nghĩa WWW, một thông tin GV đã mở sẵn các thẻ website để giảm thời gian thời tiết và một thông tin chính của bản tin. chờ. Mỗi HS vẫn phải tự nhập ít nhất một địa chỉ và chọn ít nhất một liên kết. Bước 2. Thực hiện (9 phút). Cho A khoảng 4 Làm A/B/C, ghi Phiếu 2. Mỗi em có 2 phút ở A phút, B khoảng 3 phút, C khoảng 2 phút. Ở A, để nhập từ khóa trong ô tìm, mở kết quả và đi đổi vai sau 2 phút để cả hai em tìm và mở kết theo liên kết. Một em thao tác B, em kia thao tác quả; tiếp tục chia lượt B/C. Quan sát bảng kiểm, C; bạn quan sát hỏi “Em đã đến phần này bằng hỗ trợ bằng thẻ ba bước. Trang chờ quá 30 giây cách nào?”. thì chuyển trang đã mở hoặc học liệu ngoại tuyến. Bước 3. Báo cáo, thảo luận (2 phút). Mời một cặp Nêu địa chỉ, đường đi, thông tin chính và thời báo đường đi và một cặp báo tin đã đọc; đối điểm quan sát; chỉ phần trên màn hình làm căn chiếu trực tiếp màn hình. Hỏi ngày và nơi áp cứ. Không dùng nhiệt độ trong hình SGK làm dự dụng của tin thời tiết. báo hôm nay. Bước 4. Kết luận, nhận định (1 phút). Phản hồi Sửa thông tin chưa đủ; đánh dấu thực hành theo tiêu chí Phiếu 2; ghi riêng em chưa có lượt Internet hay mô phỏng. Em chưa thao tác nhận máy. Chốt cần đúng nhu cầu, đúng đường truy lịch hỗ trợ dùng máy của lớp. cập và đọc cả thời điểm/ngữ cảnh. [TC1.1.1], [TC1.2.1] Phát triển năng lực số – HS giải thích vì sao cần tra WWW, nhập địa nhiệm vụ 4 và phần lưu dấu trang ở nhiệm vụ 8. chỉ/từ khóa, mở kết quả/liên kết, quay lại; sau đó Nội dung: giải thích nhu cầu và điều hướng, lưu và mở dấu trang. Sản phẩm: Phiếu 2/5 và tương tác với trình duyệt. Địa chỉ: website trong thao tác. Minh chứng: bảng kiểm cá nhân. Đạt Phiếu 2; công cụ: trình duyệt trên máy của cặp. khi đúng nhu cầu, thao tác đúng và giải thích GV giao quy trình rõ, quan sát lượt cá nhân, hỏi được đường đi; giấy chỉ minh chứng phần giải lại đường đến thông tin. thích. Ngoại tuyến chưa chứng minh truy cập Internet. 6