Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình - Phần: Nói và nghe

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình - Phần: Nói và nghe

1. Nói và nghe
2. THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN CÓ GIẢI PHÁP THỐNG NHẤT
3. PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ Nhóm: . Mức độ Tiêu chí Chưa đạt Đạt Tốt 1. Chọn được Chưa có chuyện để kể. Có chuyện để kể nhưng Câu chuyện hay và ấn câu chuyện chưa hay. tượng. hay, có ý nghĩa 2. Nội dung ND sơ sài, chưa có đủ chi Có đủ chi tiết để hiểu Nội dung câu chuyện câu chuyện tiết để người nghe hiểu câu người nghe hiểu được nội phong phú và hấp dẫn. phong phú, hấp chuyện. dung câu chuyện. dẫn 3. Nói to, rõ Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp, Nói to nhưng đôi chỗ lặp Nói to, truyền cảm, hầu ràng, truyền ngập ngừng lại hoặc ngập ngừng 1 vài như không lặp lại hoặc cảm. câu. ngập ngừng. 4. Sử dụng yếu Điệu bộ thiếu tự tin, mắt Điệu bộ tự tin, mắt nhìn Điệu bộ rất tự tin, mắt tố phi ngôn ngữ chưa nhìn vào người nghe; vào người nghe; nét mặt nhìn vào người nghe; nét phù hợp. nét mặt chưa biểu cảm biểu cảm phù hợp với nội mặt sinh động. hoặc biểu cảm không phù dung câu chuyện. hợp. 5. Mở đầu và Không chào hỏi/ và không Có chào hỏi/ và có lời kết Chào hỏi/ và kết thúc bài kết thúc hợp lí có lời kết thúc bài nói. thúc bài nói. nói một cách hấp dẫn.
4. Quan sát video và trả lời câu hỏi
5. ? Nội dung của đoạn video nói về chủ đề gì? Nhân vật trong đoạn video đang làm gì?
6. ? Theo em mục đích nói của bài nói là gì? ? Những người nghe là ai?
7. Các bước tiến hành trình bày bài nói • B1. Xác định đề tài, mục đích • B2. Tìm ý và lập dàn ý • B3. Luyện tập và trình bày. Khi nói phải bám sát mục đích (nội dung) nói và đối tượng nghe để bài nói không đi chệch hướng.
8. • Em cần làm gì để hình thành thói quen đọc sách.
9. • Giới thiệu rõ vấn đề cần trình bày • Thu thập tư liệu liên quan đến vấn đề • Trình bày rõ ràng mạch lạc • Lựa chọn từ ngữ câu văn dễ hiểu ngắn gọn và phù hợp với văn nói • Cách xưng hô và ngữ điệu phù hợp, linh hoạt • Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ, nét mặt cử chỉ, điệu bộ. • Tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào bạn và nêu câu hỏi hoặc mời bạn nêu câu hỏi.
10. • B1. Xác định đề tài, mục đích • B2. Tìm ý và lập dàn ý • B3. Luyện tập và trình bày • B4. Trao đổi, đánh giá.
11. START TIME’S UP! TIMER 5 phút trình bày Mời đại diện từng 5 nhóm lên trình bày 4 1 Các bạn nghe và đặt câu hỏi. 3 2
12. Thánh Gióng a. Một hôm, bà ra đồng thấy một vết chân to ướm thử. Bà sinh ra Gióng, lên ba vẫn không biết nói cười. b. Vào thời vua Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng, có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ, tốt bụng và ao ước có một đứa con. c. Vua nhớ công ơn, cho lập đền thờ. d. Giặc Ân xâm lược, vua sai sứ giả rao tìm người tài cứu nước, nghe tiếng rao, Gióng liền nói được ngỏ lời xin đi đánh giặc. Vua cho mang ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt đến, Gióng vươn vai cao hơn trượng, phi ngựa xông vào trận, giặc tan.Gióng lên đỉnh núi, cởi bỏ áo giáp sắt, cả người lẫn ngựa từ từ bay về trời.
13. Sự tích Hồ Gươm a. Giặc Minh đô hộ, nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy nhưng thất bại, Long Quân quyết định cho mượn gươm thần. b. Lê Lợi thua trận, chạy vào rừng, tình cờ bắt được chuôi gươm. c. Lê Lợi đến nhà Thận, thấy lưỡi gươm phát sáng, cầm lên xem. d. Lê Thận đi đánh cá, ba lần kéo lưới đều thấy lưỡi gươm, bèn mang về nhà. e. Lê Lợi gặp lại Thận, kể lại truyện, hai người đem gươm ra tra vào nhau vừa như in. Lê Thận cùng tướng lĩnh nguyện một lòng phò Lê Lợi cứu nước. Từ đó nghĩa quân nhanh chóng quét sạch giặc ngoại xâm. f. Đất nước thanh bình, Lê Lợi lên làm vua, Long Quân sai Rùa Vàng đòi lại gươm thần. g. Vua trả gươm, từ đó hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm.
14. Sự tích bánh chưng, bánh giầy a. Các hoàng tử đua nhau làm cỗ thật hậu, riêng Lang Liêu được thần mách bảo, dùng gạo làm hai thứ bánh dâng vua. b. Vua cha chọn bánh của lang Liêu để tế trời đất cùng Tiên Vương và nhường ngôi cho chàng. c. Hùng Vương thứ sáu về già muốn truyền ngôi cho người con nào tài giỏi. d. Từ đó nước ta có tục làm bánh chưng, bánh giầy vào ngày tết.
15. Sự kiện, chi tiết đặc sắc, đáng nhớ. Thánh Gióng - Gióng cất tiếng nói đầu tiên là tiếng nói đòi đi đánh giặc. - Cả dân làng góp gạo nuôi Gióng - Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai trở thành tráng sĩ. - Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc - Giặc tan, Gióng cưỡi ngựa bay về trời.
16. Sự kiện, chi tiết đặc sắc, đáng nhớ. Sự tích Hồ Gươm - Khi tra chuôi gươm vào lưỡi gươm thì vừa như in. - Chi tiết Rùa Vàng đòi gươm
17. Sự kiện, chi tiết đặc sắc, đáng nhớ. Bánh chưng, bánh giầy - Chi tiết Lang Liêu được thần báo mộng, lấy gạo làm bánh lễ Tiên Vương
18. HS thảo luận theo cặp đôi • Khi đọc một văn bản truyền thuyết cần lưu ý đến những đặc điểm nào của thể loại này?
19. Làm việc nhóm • Em hãy tóm tắt một văn bản mình yêu thích bằng sơ đồ tư duy
20. Sơ đồ tư duy văn bản Thánh Gióng
21. Bài học giúp em hiểu điều gì về lịch sử nước mình?