Giáo án Tin học lớp 6 - Kiểm tra cuối học kì II (Tích hợp năng lực số và AI) (Năm học 2026-2027)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học lớp 6 - Kiểm tra cuối học kì II (Tích hợp năng lực số và AI) (Năm học 2026-2027)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_tin_hoc_lop_6_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_ii_tich_hop_nang.docx
Nội dung text: Giáo án Tin học lớp 6 - Kiểm tra cuối học kì II (Tích hợp năng lực số và AI) (Năm học 2026-2027)
- Biên soạn: Lop6.edu.vn Câu 8. Chương trình máy tính dùng để làm gì? A. Thay mọi quyết định của con người B. Thực hiện lệnh tùy ý C. Diễn tả thuật toán bằng ngôn ngữ để máy tính thực hiện D. Chỉ lưu hình ảnh B. Tự luận (6,0 điểm) Câu 9. (2,0 điểm) Hoàn thiện sổ lưu niệm từ hai tệp cảm nghĩ và danh sách lớp. Nêu bốn việc theo trình tự, gồm ghép nội dung, kiểm định dạng, kiểm quyền dùng ảnh và lưu bản hoàn chỉnh. Làm bài vào giấy kiểm tra; ghi rõ số câu và từng ý. Câu 10. (2,0 điểm) Mô tả bằng liệt kê thuật toán tính trung bình ba số a,b,c; nêu đầu vào/ra và tính thử 6,8,10. Làm bài vào giấy kiểm tra; ghi rõ số câu và từng ý. Câu 11. (2,0 điểm) Tiền bán thiệp a, tiền vật liệu b. AI giả định viết “Nếu a>b thì lãi=a−b; nếu a<b thì lỗ=b−a; vậy đã đủ mọi trường hợp”. Hãy chỉ ra thiếu sót, bổ sung và thử với a=b=90000. Làm bài vào giấy kiểm tra; ghi rõ số câu và từng ý. 4
- Biên soạn: Lop6.edu.vn V. HƯỚNG DẪN CHẤM GỢI Ý Dành cho giáo viên. Tổng 10,0 điểm. Mỗi câu trắc nghiệm chọn đúng một đáp án được 0,5 điểm; sai, bỏ trống hoặc chọn nhiều đáp án không được điểm câu đó. Tự luận cho điểm theo từng ý đúng; chấp nhận diễn đạt/cách giải khác đúng bản chất, không trừ hai lần cho cùng một lỗi. Câu / đáp án Giải thích 1 — A (0,5 điểm) Tôn trọng quyền kiểm soát hình ảnh/dữ liệu và nguồn ảnh. 2 — D (0,5 điểm) Cấu trúc nhánh giúp hệ thống ý. 3 — B (0,5 điểm) Lưu thành tên mới để giữ bản gốc. 4 — C (0,5 điểm) Kiểm ngữ cảnh tránh sửa nhầm. 5 — A (0,5 điểm) Cần các bước rõ và đúng thứ tự. 6 — D (0,5 điểm) Nhánh đi tùy điều kiện đúng/sai. 7 — B (0,5 điểm) Kiểm chưa hết, làm tiếp, kiểm lại; hết thì dừng. 8 — C (0,5 điểm) Chương trình là mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ lập trình. Câu 9 — 2,0 điểm Tạo/lưu bản sổ mới, chèn nội dung hai tệp theo thứ tự phù hợp; kiểm tiêu đề, đoạn, bảng, hướng/lề trang và lỗi chữ; kiểm ảnh có nguồn/quyền dùng và đúng sự đồng ý; lưu bản hoàn chỉnh, mở/xem trước để kiểm. Giữ hai tệp gốc. Cho điểm: Mỗi việc phù hợp 0,5, đủ bốn nội dung yêu cầu; chấp nhận ghép kiểm quyền ảnh trước chèn để bảo đảm quyền sử dụng. Câu 10 — 2,0 điểm Đầu vào a,b,c; đầu ra trung bình cộng. Nhập a,b,c; tổng←a+b+c; tbc←tổng/3; thông báo tbc. Với 6,8,10: tổng24, tbc8. Cho điểm: Đầu vào/ra 0,5; các bước đúng thứ tự 1,0; bộ thử đúng 0,5. Chấp nhận tính trực tiếp (a+b+c)/3. Câu 11 — 2,0 điểm Thiếu a=b. Bổ sung nhánh hòa vốn hoặc dùng nếu a≥b thì lãi=a−b, ngược lại lỗ=b−a. Với 90000,90000: chênh0, hòa vốn (theo chương trình SGK thông báo Lãi0). Kiểm cả >,<,= trước chấp nhận gợi ý. Cho điểm: Chỉ thiếu bằng nhau 0,5; cách bổ sung đúng 0,5; thử và kết quả0/hòa vốn 0,5; kết luận kiểm AI bằng đủ quan hệ 0,5. Phản hồi theo lỗi Yêu cầu học sinh sửa đúng câu đã sai, kèm lí do và một ví dụ/bộ thử khác. Chưa hiểu khái niệm: đối chiếu mục ghi nhớ và giải thích bằng ví dụ; sai thứ tự/thao tác: liệt kê lại rồi mô phỏng; tin nguyên lời AI: chỉ rõ dữ kiện làm căn cứ chấp nhận hoặc bác. Kiểm lại bản sửa bằng một câu tương đương, không chỉ yêu cầu chép đáp án. 5

