Bài giảng Vật lí 6 - Tiết 4: Tìm hiểu cấu tạo lực kế

Nội dung text: Bài giảng Vật lí 6 - Tiết 4: Tìm hiểu cấu tạo lực kế

1. KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Nêu các đặc trưng của lực ? 2. Hãy chỉ cụ thể phương, chiều của lực trong các ví dụ sau
2. TÌM HIỂU DỤNG CỤ ĐO LỰC Nhiệm vụ: HS đọc sách giáo khoa, quan sát dụng cụ được phát nhóm mình, kết hợp thảo luận nhóm để hoàn thành PHT 1.
3. PHIẾU HOẠT ĐỘNG NHÓM 1. Tìm hiểu cấu tạo của lực kế : 2. Cách dùng lực kế :
4. 1. Cấu tạo của lực kế : Vạch chỉ thị, bảng ghi số chỉ lực kế, móc treo, lò xo. 2. Cách dùng lực kế : - Ước lượng độ lớn của lực. - Chọn lực kế thích hợp - Điều chỉnh lực kế về vạch số 0 - Móc vật vào lực kế, kéo hoặc giữ lực kế theo phương của lực cần đo
5. PHIẾU HỌC ( HOẠT ĐỘNG NHÓM 6 PHÚT ) Thảo luận nhóm: 1. Đơn vị đo lực và dụng cụ đo: - Đơn vị đo lực là: .Kí hiệu là: - Dụng cụ đo lực là: 2. Tìm hiểu SGK và quan sát lực kế được phát của nhóm để chỉ ra các bộ phận, GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo lực của nhóm em: - GHĐ là: - ĐCNN là: 3. Thực hành đo lực kéo: Dùng lực kế đo lực kéo 1 chiếc hộp bút của nhóm em rời khỏi bàn, điền vào bảng: Lực kéo Phương và chiều của lực Độ lớn của lực Hộp bút 1 Hộp bút 2 Hộp bút 3
6. ➢ Ông là người đầu tiên phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn ( sự rơi của các vật và lực hút giữa các hành tinh ), ➢ Người đầu tiên chứng minh và đưa ra định luật cho rằng lực là nguyên nhân thay đổi vận tốc của vật. Định luật này còn gọi là định luật II Niu-tơn. Issac Newton (1642-1727) ➢ Ông là người đặt nền móng cho ngành CƠ HỌC.
7. Yêu cầu các nhóm về nhà chế tạo một chiếc lực kế lò xo để đo lực kéo trong giới hạn đàn hồi của lò xo tương đối chính xác bằng các dụng cụ tái chế
8. NHIỆM VỤ VỀ NHÀ 1. Hình thức: Nhóm 1 – 3 học sinh. 2. Nhiệm vụ: Chế tạo lực kế lò xo đơn giản. Yêu cầu sản phẩm : đo được lực kéo tương đối chính xác. 4. Thời gian: Hoàn thành trong một tuần. 5. Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập 41.1 đến 4 1.2 và nghiên cứu trước phần II biểu diễn lực bài 41.