Giáo án GDTC lớp 6 - Tuần 2 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án GDTC lớp 6 - Tuần 2 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_gdtc_lop_6_tuan_2_nam_hoc_2026_2027_tich_hop_nang_lu.docx
Nội dung text: Giáo án GDTC lớp 6 - Tuần 2 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)
- Biên soạn: Lop6.edu.vn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Từ nhịp 17 đến nhịp 23 (SGK Giáo dục thể chất 6, tr. 55, Hình 3). 4
- Biên soạn: Lop6.edu.vn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH d) Tổ chức thực hiện 1. Chuyển giao nhiệm vụ (1 phút) Quan sát hình; nêu nhịp còn khó và chuẩn bị vị Yêu cầu quan sát tay, chân, thân và hướng nhìn; trí tập. xác định trái/phải theo cơ thể mình. Nêu trọng tâm đoạn 12–23. 2. Thực hiện nhiệm vụ (6 phút) Quan sát rồi tập thử theo hiệu lệnh; tự so tư thế Làm mẫu toàn đoạn một lần, sau đó đứng cùng với hình. Sai hướng thì trở về tư thế đầu cụm, hướng lớp để phân tích từng cụm. Cho tập thử làm lại chậm; không giữ tư thế đang bật trên hai lượt mỗi cụm, dừng 3–5 giây ở tư thế tĩnh dễ không. sai; nhắc thở tự nhiên. Nối thử các nhịp mới, chưa yêu cầu nhanh. 3. Báo cáo, thảo luận (2 phút) Thể hiện và nêu số nhịp, hướng tay/chân hoặc Mời hai học sinh thể hiện một tư thế dễ sai; yêu cách tiếp đất; nhận xét lịch sự, dựa trên hình và cầu bạn chỉ dấu hiệu cần sửa. mẫu. 4. Kết luận, đánh giá (1 phút) Tập lại tư thế và nói cách đã sửa; ghi nhớ điểm Chốt các điểm trong hướng dẫn; cho người vừa chuyển để luyện tập tiếp. được góp ý tập lại. Đánh giá qua thay đổi ở đúng nhịp vừa sửa. 3. Hoạt động luyện tập (20 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a) Mục tiêu: Phối hợp nhịp 12–23 theo nhịp đếm, sửa lỗi qua cặp/nhóm và tham gia Chuyền vòng đúng luật. b) Nội dung: Luyện tập cá nhân, cặp, nhóm; bảng kiểm và luật chơi dưới đây. c) Sản phẩm: Có lượt tập trước và sau góp ý; thực hiện trò chơi đúng thứ tự, hiệu lệnh và yêu cầu an toàn. Bảng kiểm (Có/Cần hỗ trợ): 1. Đúng trình tự nhịp 12–23; 2. Đúng hướng tay, chân, thân và điểm chuyển; 3. Phối hợp theo nhịp, thở tự nhiên, tiếp đất êm khi có bật; 4. Giữ khoảng cách, chấp hành hiệu lệnh. Người quan sát nêu một điểm làm được, một nhịp cần sửa; người tập thử lại ngay. Trò chơi Chuyền vòng: Bốn đội có số người bằng nhau đứng thành vòng tròn, nắm tay; mỗi đội có một vòng mềm đủ rộng đặt qua hai tay đang nắm. Theo hiệu lệnh, từng người lần lượt luồn người qua vòng để chuyển vòng sang bạn bên cạnh, vẫn giữ tay. Vòng đi hết một vòng tròn về vị trí xuất phát trước, không buông tay thì thắng. Nếu buông tay, dừng nối lại rồi tiếp tục từ vị trí đó, không tính thắng lượt ấy. Chơi thử một lượt, thi hai lượt. Không giật tay, không ép cổ hoặc khớp; giáo viên hỗ trợ tháo vòng ngay khi vướng. 5
- Biên soạn: Lop6.edu.vn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Luyện tập theo nhịp tự đếm (SGK Giáo dục thể chất 6, tr. 56, Hình 4). Luyện tập theo nhịp đếm của bạn (SGK Giáo dục thể chất 6, tr. 56, Hình 5). 6

